سفارش تبلیغ
صبا ویژن

همه چیز در مورد آموزش برنامه نویسی برای کودکان

 

نقاط قوت و اهداف شغلی هنگام انتخاب زبان برا ی آموزش برنامه نویسی برای کودکان  یادگیری. ساده ترین زبان های برنامه نویسی نحو ساده ای دارند و می توانند به عنوان نقطه شروعی برای مقابله با زبان های پیچیده تر عمل کنند. توجه داشته باشید که مسیرهای شغلی مختلف به زبان های برنامه نویسی متفاوتی نیاز دارند.

 

برنامه نویسی برای چیست؟

زبان های برنامه نویسی به سیستم های کامپیوتری می گویندآموزش برنامه نویسی برای کودکان که چگونه وظایف را انجام دهند. برنامه نویسان نرم افزار، سخت افزار و سایر برنامه هایی را کدگذاری می کنند که به افراد اجازه می دهد از رایانه استفاده کنند.

 

آیا برنامه نویسی کامپیوتر دشوار است؟

یادگیری یک زبان برنامه نویسی نیازمند توجه به جزئیات و مهارت حل مسئله قوی است. تمرکز بر یک زبان برنامه نویسی ساده تر به زبان آموزان جدید کمک می کند تا بر مهارت های برنامه نویسی اولیه تسلط پیدا کنند.

 

چه زبان هایی برای برنامه نویسی استفاده می شود؟

برنامه نویسان از زبان های مختلفی از جمله جاوا اسکریپت،  آموزش برنامه نویسی برای کودکانپایتون، سی پلاس پلاس و جاوا استفاده می کنند. متخصصان فناوری بسته به اهداف و زمینه های مورد علاقه خود از زبان های مختلفی استفاده می کنند.

 

منبع: ZDNet.com

 روکش، چه واقعیتی دارد؟

دیجیتالی شدن عمیق اقتصاد به عنوان نتیجه غیر مادی شدن فناوری اطلاعات است. اما ظهور محاسبات ابری باعث نگرانی بیشتر و بیشتر در مورد کنترل ضروری شرکت ها بر داده های آنها شده استآموزش برنامه نویسی برای کودکان . به روز رسانی در مورد مسائل و راه حل ها.

ارتباط

هنوز حساب کاربری ندارید؟

 

ایولگل | 2021-10-28 21:33:59

علوم کامپیوتر، اگر آن را یک علم بدانیم، بسیار جوان است. در مقایسه با ریاضیات که احتمالاً بیش از 20000 سال قدمت دارد، به سختی به 80 سال رسیده است که آن را به یک علم نابالغ و فاقد دقت تبدیل می کند. این واقعیت ساده که یک کلاس 30 دانش آموز می تواند 50 راه حل برای یک مسئله برنامه نویسی با استفاده ازآموزش برنامه نویسی برای کودکان همان زبان برنامه نویسی پیدا کند، گواه این موضوع است. اگر تعداد زیادی پردازنده های مختلف را که در بیش از 70 سال ظاهر شده اند در نظر بگیریم، می توانیم به رقم 9000 برسیم. اما اگر زبان های مختلف اسمبلی را از این تعداد حذف کنیم، کل باید به زیر 1000 کاهش یابد. اگرچه احتمالاً نیمی از آنها از قبل زبان هایی هستند که دیگر استفاده نمی شوند. امروزه برنامه نویسی بسیار به مد و فشن توجه دارد.

 

 

در اطراف ZDNET

خلاصه

یادگیری برنامه نویسی کامپیوتر به یک موضوع مهم ملی تبدیل شده است.

 

این اثر از منظر آشنایی با «فرهنگ» برنامه نویسی است.  آموزش برنامه نویسی برای کودکانبرای انجام این ارائه، آن را حول یک مفهوم مرکزی ساختار یافته است: ارتباط بین افرادی که در ایجاد نرم افزار دخیل هستند.

 

این نگرانی باید هم مربوط به برنامه نویس آماتور باشد که برای نیازهای شخصی کد ایجاد می کند و هم برنامه نویس حرفه ای که باید اهداف بلندپروازانه ای با کیفیت ذاتی تعیین کند.

 

در بخش اول، خواننده قادر خواهد بود برخی از جنبه های اساسی برنامه نویسی را کشف کرده و آنها را عملی کند. یک ابزار اضافی برای انجام آزمایش ها ایجاد شده است: به شما امکان می دهدآموزش برنامه نویسی برای کودکان هم کدهای کوچک "جدی" و هم کدهای "سرگرم کننده" ایجاد کنید.

 

علاوه بر این، ارائه به شما اجازه می دهد تا برخی از جنبه های فنی اساسی را تجسم کنید.

 

بخش دوم بیشتر فنی است و شامل ارائه چالش های اصلی است که در طول تمرین حرفه ای ایجاد می شود. این به شما امکان می دهد با مفاهیم رسمی کردن مسائل و اهداف و ابزارهای متمرکز بر کیفیت کد آشنا شوید.

 

در ضمیمه ارائه کوتاهی از زبان های برنامه نویسی و حرفه های مرتبط را خواهید دید.

 

هدف کتاب:

 

برای کسانی که می خواهند برنامه نویسی را کشف کنند، یا فرهنگ شخصی خود را گسترش دهند، یا به این دلیل که می خواهند به سمت حرفه های مربوطه حرکت کنند،

برای کسانی که قبلا برنامه نویسی را گهگاه تمرینآموزش برنامه نویسی برای کودکان می کنند و می خواهند تمرین خود را در چشم انداز قرار دهند.

نظر کتابفروش Eyrolles

ارائه ای برای کشف یادگیری برنامه نویسی، چالش های ایجاد برنامه های کاربردی و حرفه های فناوری اطلاعات.

 

نویسنده - برنارد آماد

برنارد آماد از سال 1985 مهندسی نرم افزار و برنامه نویسی را تدریس کرده است. او مدیر دوره جاوا اروپایی در SUN Microsystems بود و آموزش های برنامه نویسی متعددی را در SUN و Accenture (به زبان های فرانسوی و انگلیسی) نوشته است. همچنین در ایجاد زبان و ابزار برای برنامه نویسان تخصص داردTeaching programming for children . به عنوان مثال، او مسئول چارچوب برنامه نویسی دوربین تلسکوپ LSST (CNRS و دانشگاه استنفورد) بود.